Llamamos tiempo de acogida a esos momentos especiales en los que los niños, niñas y sus familias realizan el primer encuentro con la Escuela Infantil. El comienzo en el centro ofrece a los niños y niñas un enriquecimiento de sus experiencias, y a su vez supone un gran cambio en su vida, ya que implica la salida de su mundo familiar, conocido y seguro.
Para que la separación de sus figuras de apego sea lo más amable posible tenemos que respetar y prestar atención al ritmo particular de cada niño y niña. Para esto, es importante respetar un tiempo sin tiempo. Cada uno/a es diferente, sin comparaciones ni juicios. Con optimismo y confianza.
Es por lo que apostamos en el acompañamiento continuo de su referente (madre, padre, abuelo, abuela, tío, tía…). La figura de apego aporta seguridad al niño y niña, y es solo desde esta seguridad desde la que empezarán a explorar y conocer el nuevo mundo que se les ofrece en la escuela. Mediante este acompañamiento el niño o niña está tranquilo, puede investigar, descubrir nuevos objetos y acercarse a la educadora.
Pero, ¿Cómo entendemos esta primera separación y el volcán de emociones que genera? Queremos subrayar que los niños y niñas cuando muestran su malestar no lo hacen por caprichosos, consentidos ni añoranza. Hablamos del temor a la pérdida de la figura de apego, ya que esta aparezca y desaparezca de su vida produce gran inquietud y ansiedad en los niños y niñas.
Cada familia y cada niño o niña tienen procesos únicos, es primordial no comparar. Anticipar a donde irán, visitar la escuela y sus alrededores, hacerles participes en la preparación del material…
◦ Tratad de no introducir cambios bruscos justo antes de empezar en la escuela (cambio de habitación, control de esfínteres, uso del chupete…).
◦ Procurar unas semanas antes de comenzar el curso ir introduciendo los nuevos horarios.
◦ Tratad de respetar el silencio, hablad en voz baja y únicamente cuando sea necesario.
◦ Despediros siempre del niño o niña, explicarle cuando volveréis y manifestarle que disfrute.
◦ Es importante que no uséis los móviles en la escuela y, por respeto al derecho a la imagen no saquéis fotografías ni videos.
◦Es fundamental que aclaréis cualquier duda o preocupación que tengáis, aunque no os parezca importante. Recordad que familia y escuela debemos caminar por la misma senda.